8月20—22日，江蘇省如東高級中學圍繞打造一支高素質、專業化、創新型教師隊伍的目標，扎實開展2023年暑期校本研修活動，進一步聚焦教師專業發展，為學校高品質發展凝聚核心力量。

8月20日上午，全校教師齊聚海韻館，拉開了2023年暑期校本研修活動的帷幕。師資處主任張偉解讀研修方案。副校長卜冬旭就暑期培訓研修進行動員，他強調了暑期研修對學校教師隊伍建設的重要意義，明確了培訓期間的相關紀律要求，并對本次教師培訓提出了新的期望。

?

上午，南通大學特聘教授、國家萬人計劃教學名師、南通大學原副校長周建忠開設了題為《學科融合全景與教師專業發展》專題講座。周教授立足教育教學工作實際，結合前沿理論和新課程理念，從高考評價、志愿填報以及教師成長等方面，對全體教師進行了高屋建瓴、科學細致的指導。下午，蘇州大學商學院汪曉媛教授為全校教師帶來了《教師形象與禮儀》的專題講座。汪教授旁征博引、深入淺出，用豐富的實踐案例從教師的儀容儀表、言行規范、社交禮儀等方面進行生動講解，參訓人員紛紛表示獲益匪淺。如東縣教師發展中心原主任、著名特級教師朱煥民開設題為《擁抱高質量課堂教學》的專題講座，他聚焦自主學習最優化、深度學習階梯化、問題導向主題化、學科實踐主體化、交流展示常態化、拓展聯系結構化、當堂訓練實戰化、教學評價過程化等八個維度，對當前普通高中優化教學方式、促進高質量課堂教學提出深刻見解，給與會者以深刻的啟迪。講座由學校黨委副書記、紀委書記、副校長管建華主持。

?

?

?

?

8月21日，按照學校統一部署，各學科教研組進行了集中學習和研討。

?

?

?

?

?

?

8月22日上午，全體班主任及近五年工作的教師參加暑期德育專題培訓。學生處主任洪兵主持培訓會。王琴老師以《班會課：班級管理的第一陣地》為題進行分享。她通過幾則主題班會課的設計案例向我們展現了上好一節班會課的重要性，在發揮學生主體性的同時提高學生綜合能力素質，體現著老師的教育智慧，值得大家借鑒。唐勇老師以《做好學生引路人》為題進行分享。他認為，班主任工作需要以思想道德教育為核心、以常規管理為抓手、以奮斗目標為引領，做好學生的引路人。顧卉宇老師以《做一個智慧的“游說者”》為題向我們分享了與高三年級不同類型家長之間的有效溝通，在這過程中要做到細心觀察、真心交流、用心記錄，與家長共同書寫育人故事，將班主任由擔當者變為合作者，由管理者變為引領者。副校長于建生以《班主任教育教學中的有我和無我》為題，以魚和水的關系作觀照提出教育教學的最高境界是“無我”，需要遵循國家民族的需要、遵循生命成長的規律。于校長分析新時期出現“無我”狀態的原因，強調班主任工作要做到有教無類，因材施教；寓教于樂，教學相長；學以致用，學而時習；循序漸進，持之以恒！期望教師能夠像磨鏡子一樣，最終把自己做成鏡子。

?

搭建一個平臺，分享一場經驗，提升一種能力。學生處主任洪兵對本次培訓會進行總結，相信老師們將在新的征程中堅守育人初心，矢志不渝，勇毅前行。